安全教育日主题班会2017

心中的110

新街小学  一（2）  张鑫

情感态度价值观目标:感悟珍爱生命的重要。

能力目标:初步掌握基本的自护自救的本领。

知识目标:了解日常生活中基本的安全常识,增强自我保护意识。

 随着社会的发展,现实生活中一些丑恶的现象沉渣泛起,如拐卖、绑架、勒索,甚至伤害儿童生命的事件不断发生。小学生由于年龄小,涉世浅,大多是在父母的呵护下长大的,对外界的危险往往认识不够,甚至茫然不知。而三年级的学生自主活动空间相比低龄段的孩子有所扩大,经常在成人监护之外独立活动,不可避免会遇到一些人为的危险,如欺骗、拐骗和绑架等。帮助学生在已积累的社会生活经验的基础上,逐步提高他们的安全防范意识和分辨能力,让他们学会一些自护自救的本领,是他们“学会生存”的一个重要方面。

理解什么是“心中的110”,并知道如何用心中的110保护自己。

学会自我保护,掌握基本的自救自护的方法。

一:以情入境,激趣导入

 1、引入:孩子们,你们知道每年的5月25日是一个什么日子吗?咱们先来看一组新闻。

 2、看完视频后,引导学生说感受。

 小结:每年的5月25日是国际失踪儿童日,据不完全统计我们国家每年失踪的孩子高达20多万人,这是一个多么触目惊心的数字啊。因此,我们少年儿童要有安全意识,要学会自我保护!

 3、过渡:今天我们这节课啊,就是要聊一聊“心中的110” 。这是一个有关健康和安全的话题。在上课之前,我先给大家介绍一个特邀小嘉宾,他就是“喜洋洋”。他要邀请我们班的小朋友到他们羊村去做客,和羊村的小羊们交流分享怎样增强安全意识,学会自我保护的经验。小朋友们想不想去啊?可是去羊村的路上充满了各种危险,你们敢不敢挑战啊?
二:活动引路、探究感悟

第一关:神秘沙滩

 1、同学们,我们在喜洋洋的带领下出发了!我们走啊走啊,来到了一个沙滩上。你们看这沙滩上有什么?一组数字——110。你知道110是什么电话吗?我们通常在什么情况下使用它?

 2、110真能给我们带来这么多帮助吗?我们来听听喜洋洋的答案。(点击出示、聆听)——小朋友们,110就是当我们遇到困难与危险时,她会帮助我们解决困难、解除危险.

 3、过渡:咦,这金灿灿的沙滩上怎么有这么多脚印呢?这凌乱的脚印是谁留下的?沙滩上发生过什么事情?我们一起去听一听,看一看。

 (1)读故事《狡猾的骗子》

  师:请同学们用自己喜欢的方式读课本46页里的小故事,边读边想,小女孩为什么会上当?骗子是怎么骗取她的信任的?读完后告诉大家你的发现。

 (2)听故事,理解什么是心中的110

 下面我们再听个故事,请大家边听边想,把故事中的王丽与前面上当的小女孩进行比较,看看她们有什么不一样。

  小结:看来110不仅是我们拨打的匪警电话,心中的110是指:我们在遇到危险时,心中要警惕,要沉着,更要机智。孩子们,带着这份理解,你想对这个上当受骗的小女孩说些什么?

  可见危急时拨通心中的110,给自己敲一敲警钟,做到自我保护是多么的重要。恭喜大家,顺利闯过了第一关。掌声鼓励自己!

  过渡语:刚才很多同学提到了陌生人,其实在我们生活的每一天都会面对很多的陌生人,有的陌生人言行看起来和我们差不多,可是有的陌生人看起来有点异常,跟别人不一样,那么遇到言行举止异常的陌生人我们该如何应对呢?下面我们将进入第二关:智慧丛林。

三:情境换位,巧妙脱险

  第二关:智慧丛林

  1、首先看看对我们同学的普遍调查中,这个异常的陌生人排名情况是怎么样的,请看我们的题板。

  (1)咱们先来看看,如果遇到“悄悄跟踪我回家的陌生人”这种情况,你该怎么办?。  

  小结:同学们的经验可真不少,遇到这样的事情,我们可以往人多的地方走,可以跑到旁边小区的门卫那里,向门卫求助。

  (2)如果遇上谎称自己父母朋友的陌生人接你回家,你又会怎么办?

  先让学生自由组合讨论,接着模拟情景表演,其他同学认真观看,并回答问题:这位小学生他心中有没有110?他是怎么做的?

  小结:让我们再次用掌声感谢他们!他们的经验让我们心中的110这盏警示灯更明亮了。(课件警示钟第二次响起)

  (3)大家有没有独自在家的情况?

  师生共表演——生观察后回答:他做得怎么样?

  小结:刚才,大家的经验让我们懂得不管是在社会,在学校,还是在家里,我们都要时刻点亮心中的110,让这盏警示灯长亮不灭。

  2、故事续编,丰富自护自救的方法

  过渡:可是,同学们,曾经有这样一位小朋友,他遇到了更危险的状况。

  一天放学后,季明背着书包高高兴兴地往家走,这时来了两个大汉,不由分说,就将他抱到停在路边的一辆汽车上……

  季明该怎么安全脱险?请同学们在四人小组内讨论,并推选代表发言。

  小结:对,在危急时刻拨打电话报警,要讲清楚发生了什么事情,发生的时间、地点,以及现在的状况如何,这样警察才能准确、及时地帮助你。

  刚才大家开动脑筋为季明想出了不少的好办法。看来遭遇危险的时候,我们除了沉着冷静,还得要有机智,学会机智逃脱,并寻求帮助。

  同学们在第二关中,大家自己的做到了临危不乱,机智逃脱!恭喜大家用机智顺利闯过了智慧丛林这一关!

四:落实行动,导之于行

第三关:攀越高峰

  翻过这座高山就会到底我们今天的目的地——羊村!同学们高兴吗?可是啊,这山路上还有几道关于安全的问题呢,只有都解答了,才能顺利通过。下面我们进入抢答时间,看谁的反应快。

 问题1:在超市门口,在车上,突然间来了个陌生人,向你推销饮料,你该怎么办?

问题2:有陌生人向你问路,他表示听不明白,需要你带路,你该怎么办?

 问题3:有警惕性是好的,那是不是所有的陌生人接近我们,我们就躲呢?

  小结:生活当中,我们都不可避免遇到需要帮助的陌生人,如何保护好自己,同时又帮助别人这显得很重要。刚才,我们的同学都做了很好的示范。让我们用掌声再次感谢他们。

五:体验感悟,升华主题

 1、孩子们,咱们千辛万苦终于达到了羊村,慢羊羊带着小羊们正等着大家说说这次羊村冒险之旅的感受和收获呢,谁来?

 2、齐读安全儿歌:

        心中常记110,遇事冷静心不慌;

        遭遇危险多动脑,机智逃脱求帮忙;

        安全意识存于心,幸福快乐伴我行!

  孩子们,今天我们的羊村冒险闯关之旅“心中的110”到这就结束了,最后,祝大家在今后的生活、学习中,安全意识存于心,幸福快乐每一天!