泰教人〔2013〕11号《教师交流工作的通知》

泰兴市教育局文件

泰教人〔2013〕11号

关于认真做好2013年义务教育学校

教师交流工作的通知

各义务教育学校：

为切实推进义务教育学校教师交流工作，近期我市下发了《关于优化教师配置推进义务教育优质均衡发展的实施意见》（泰教〔2013〕）22号）、泰州市教育局下发了《关于做好2013年义务教育学校教师交流工作的通知》（泰教人〔2013〕）11号），现就贯彻落实文件精神，认真做好全市2013年义务教育学校教师交流工作通知如下：

1.统一思想认识。义务教育学校教师交流工作是深化人事制度改革的重要内容，是推进义务教育优质均衡发展的重要举措，也是各级教育主管部门的刚性政策要求。义务教育学校要通过多种多样的方式，广泛宣传此项工作的重要意义，有效引导广大教师积极拥护上级政策，十分珍惜锻炼提升机会，主动参与教师交流工作，切实把广大教师的思想统一到推进义务教育优质均衡的总体要求上来。

2.坚持政策引导。义务教育学校中在同一所学校任教满6年、离法定退休年龄在5年以上的教师，都有参加岗位交流的责任和义务。从今年起，城区义务教育学校教师（男50周岁以下、女45周岁以下）申报一级、高级教师专业技术资格，必须有2年以上在农村学校交流或任教的经历；从2015年起农村义务教育学校教师（男50周岁以下、女45周岁以下）申报一级、高级教师专业技术资格，要有2年以上校际交流工作经历。各学校要认真落实相关文件明确的激励政策，鼓励和支持符合条件的教师积极参加岗位交流。

3.有序推进交流。义务教育学校要建立教师交流工作领导小组，切实加强教师交流工作的领导，有计划、有步骤地按照规定的要求，抓好工作落实。城区学校在按要求完成指定交流计划任务（附件1）的基础上，可在计划外自行安排教师到农村学校交流任教。农村学校教师交流由个人申报、学校组织，把符合条件的教师安排到另一所义务教育学校交流任教。派出交流教师的学校和接受交流教师的学校要在7月31日前对接落实好交流人员，交流教师名册（附件2、附件3、附件4），由派出交流教师学校和接受交流教师学校在8月10日前分别报人事科备案（同时报电子稿至ccwd1****@163.com）。

4.加强考核管理。交流教师的日常管理工作由接受学校负责，交流教师不服从接受学校管理的，派出学校要配合教育或取消其交流资格。交流教师的绩效考核工作主要由接受学校组织实施，接受学校负责将考核结果反馈给派出学校。凡符合条件的教师，不报名或不服从组织安排交流的，不得申报高一级教师专业技术资格，不得竞聘高一等级专业技术岗位，当年年度考核不得定为优秀。

附件：

1. 2013年城区义务教育学校教师交流计划表（另行下发）

2.2013年义务教育学校教师交流情况汇总表

3.2013年义务教育学校派出教师交流人员花名册

4.2013年义务教育学校接受教师交流人员花名册

                                    泰兴市教育局

2013年7月18日

附件2

2013年义务教育学校教师交流情况汇总表

派出交流教师学校（盖章）：             年    月    日

附件3

2013年义务教育学校派出教师交流人员花名册

派出交流教师学校（盖章）：              年    月    日

附件4

2013年义务教育学校接受教师交流人员花名册

接受交流教师学校（盖章）：              年    月    日