1、李春江《踏雪无声,落絮无言》发表于2008年2月《泰州教育》
2、李春江《品德教育三题》发表于2008年4月《泰州教育》
3、陆军《默读,您重视了吗》发表于2008年第2期《新教育》
4、陆军《在学生思考中静候收获》发表于2008年第16期《新课程研究》
5、李春江《让心理健康教育与德育结伴同行》发表于2009年2月《泰州教育》
6、李春江《浓浓乡土让品德课堂别有洞天》发表于2009年5月《泰州教育》
7、吉裕建《创新教材开发使用的实践探索》发表于2009第七期《教学研究与评论》
8、吉裕建《让写字课插上现代教育技术的翅膀》发表于2009第十一期《中小学电教》
9、李春江《让农村小学品德课堂更精彩》发表于2010年4月《泰州教育》
10、李春江《一“创”两“抓”,打造精品课堂》发表于2010年6月《泰州教育》
11、毛卫军《课堂提问的艺术》发表于2011年3月发表于《山西教育》
12、毛卫军《小学数学实践活动教学略谈》发表于2011年11月发表于《小学教学参考》
13、毛卫军《有一种倾听叫做等待》发表于2011年12月发表于《陕西教育》
14、陆军《小学语文阅读教学的有效性研究》发表于2011年第2期《小学科学教师论坛》
15、陆军《如何改进小学语文课堂教学工作》发表于2011年第8期《吉林教育》
16、陆军《论提高学生作文能力的有效途径》发表于2012年第1期《语数外学习(语文教育)》
17、毛卫军《倾听》发表于2012年4月发表于《素质教育大参考》
18、毛卫军《数学教学要重视阅读》发表于 2012年9月发表于《中小学数学》
19、吉裕建《我是谁,为了谁》发表于
20、吉裕建《扯着嗓子喊,不如领着孩子做》发表于
21、吉裕建《农村小学校长的责任与使命》发表于
22、吉裕建《面对尴尬的小学语文教材》发表于2013年第十一期《语文世界》
23、吉裕建《面对尴尬的小学语文教材》发表于2013年第五期《语文主题学习》
24、吉裕建《我是谁,为了谁》发表于2013年第六期《语文主题学习》
25、吉裕建《我的班级阅读故事》发表于2013年第十期《语文主题学习》
26、吉裕建《农村小学校长如何引领学校内涵发展》发表于2013年第九期《中小学校长》
27、吉裕建《注重校长自身建设,引领学校内涵发展》发表于2013第四期《泰州教育》
28、吉裕建《朴素的教育》发表于2013第六期《泰州教育》(刊首语)
29、毛卫军《数学游戏,让课堂教学更有效》发表于 2013年11月发表于《江苏教育报》
30、毛卫军《巧用打比方,让数学易理解》发表于 2014年12月发表于《中小学数学》
31、吉裕建《<风之王>主题阅读交流课》发表于2014年第一期《语文主题学习》
32、吉裕建《朴素的教育,让我们更接近教育的本真》发表于2014年元月2日《中国教育报》
33、吉裕建《当下农村小学校长的责任与使命》发表于2014年三月(上)《基础教育改革动态》
34、吉裕建《我的班级阅读故事》发表于2014年第三期《语文世界》
35、吉裕建《教师支教交流热的冷思考》发表于2014第九期《校长参考》
36、吉裕建《朴素的教育,让我们更接近教育的本真》发表于2014年第十期《当代教育家》
37、吉裕建《让每个孩子都拥有幸福的童年》发表于
38、戴秀芳《阅读点亮心灯》发表于2014年第十期《七彩语文教师论坛》
39、李春江《生活为源,实践为本》发表于2014年7月《小学教学参考》
40、李春江《生活——孕育品德的田园》发表于2014年9月《河南教育》
41、李春江《实施无痕的德育》发表于2014年10月《河南教育》
42、刘玉琴《阅读,你我的“优乐美”》发表于2014第四期《泰州教育》
43、吉裕建《阅读交流课的设计与思考》发表于2015年第一期《语文世界》
44、戴秀芳《那一排清雅的水仙花》发表于2015年第一期《七彩语文教师论坛》
45、毛卫军《以听说读写促进学生数学思维的发展》发表于2015年1月发表于《教学与管理》