安全教育日主题班会2017
你会正确洗手吗
泰兴市新街小学 二3班
教学目标：
1.懂得健康的重要性，养成良好的卫生习惯；
2.知道勤洗手的重要性；
3.掌握正确的洗手方法，并去练习、实践。
教学重难点：
掌握正确的洗手方法，养成良好的卫生习惯。
教学过程：
一、猜谜导入。
1、说谜语：两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。
猜猜是什么？（手）
2、请大家说说你会用小手做些什么？
生说。
师出示课件并总结：
手的作用很大，我们可以用它扫地，擦窗户，手还可以写字，画画，可以说什么事情都离不开我们的两只手。同时手也会接触细菌，影响我们的健康。
二、结合日常生活情况，小组讨论交流：儿童最容易接触到细菌的地方是哪里？
1、师巡视讨论情况，并未学生做出指导。
2、生展示讨论情况。
3、师出示课件，展示水龙头、沙土，师生交流这两个地方有没有细菌？
4、展示案例，让学生理解不讲卫生的害处，养成勤洗手的好习惯。
三、学习正确的洗手方法
1、请学生表演平时洗手的方法,并讨论他们的洗手姿势是否正确。
2、播放视频：正确洗手的姿势
师生模仿
3、学生讨论、对比学生与视频中洗手姿势的不同。
4、ppt课件展示正确洗手的步骤，并板书。
一湿二搓三冲四擦
5、课件展示具体步骤，学生上台利用学具跟学洗手姿势。
（一）先把手淋湿，然后擦上洗手液或香皂。
（二）搓洗细菌
掌心搓掌心
手指交错，掌心搓掌心
手指交错，掌心搓手背，两手互换
④两手互握，互擦指关节
⑤指尖摩擦掌心，两手互换
⑥握住拇指转动，两手互换
（三）把手冲洗干净
（四）最后，将手擦干。
6、回忆洗手姿势，师生模仿。（强调细节）
四、学生演练。
一名学生台上演练，台下学生一起跟着练习。
五、宣传世界洗手日的由来
六、布置作业
回家与爸爸妈妈交流如何正确的洗手。
编辑：戴玉山
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