2024年秋学期语文教研工作计划

新街小学2024年秋学期语文教研工作计划

2024年9月

一、指导思想

本学期我校语文教研组将以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为引领，围绕“提升语文素养，打造高效课堂”的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率，全面提高学生的语文素养。

二、工作目标

1.强化教学常规管理，培养学生良好的学习习惯，确保语文教学规范、高效。

2.开展丰富多彩的语文活动，激发学生学习语文的兴趣，提高学生的语文能力。

3.加强教学研究，推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。

4.深入学习教材、教学用书及课程标准，提高教师的教学水平，使语文课堂充满活力。

5.鼓励教师积极撰写教学随笔、个案积累，总结教学经验，取得优异成绩。

三、主要工作 

1.加强教研组建设，打造学习型教研组

（1）深入学习《义务教育语文课程标准（2022年版）》，准确把握语文教学的方向，树立新课程意识，更好地服务于课堂教学和学生。

（2）坚持集体学习与个人自学相结合，鼓励教师不断提升自身素质和品味。

（3）认真学习学校教学常规，严格对照检查，确保教学工作的规范和高效。

2.严格落实教学常规，加强教学管理

教学常规涵盖教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期将重点抓好以下工作：

（1）备课：工作5年以内新老师需手写备课笔记，工作五年以上的老师可采用电子备课，但教案项目要齐全。

（2）教学：教学进度要与学期初制定的教学计划保持一致，年级组之间教学进度要统一。

（3）批改：严格执行一课一练、一练一批、一批一讲，批改格式按照《新街小学语文作业书写和批改要求（2022）》执行。

（4）评价：充分发挥评价的导向作用，坚持形成性评价与终结性评价相结合的原则，促进学生的学习和发展。

3.积极开展教学研究活动，提升教研水平。

（1）完善集体备课制度，深入挖掘教材内涵，集思广益，打造充满生命力、人文关怀、问题探索、语文魅力和教学智慧的课堂。

（2）坚持“周四听课日”制度，课后及时组织评课，每位教师提出两个优点、两个不足和两条建议，以促进教师共同提高。

（3）鼓励教师开展教学反思，锤炼教学语言，为学生提供准确、生动、形象的示范。

四、月工作安排